فاعلية الدّعم التّربويّ في مواجهة التأخر الدّراسيّ
أهداف التنمية المستدامة (SDGs)
SDG 4
التعليم الجيد
59%
الملخص
تناولت هذه الدّراسة دور الدّعم التّربويّ في التّقليل من مشكلة التّأخر الدّراسي التي تواجه بعض المتعلّمين، فالدّعم هو ذلك الإجراء الذي يقلل من الفجوة التّعليميّة بين التّلاميذ، بما يوفره من أدوات لتحليل الاحتياجات وتقديم الحلول العلاجيّة لهم. باعتباره أحد الأساليب الفعّالة لرفع مستوى التّحصيل الدّراسيّ وتحسينه. وهو من الأدوات التي تساعد المتعلمين على تحقيق النّجاح وتعزيز فرصه، وتجاوز التّعثرات ومنع الصّعوبات من تحوّلها إلى فشل دراسي.
والهدف من هذه الدّراسة هو إبراز أهمية الدّعم في تحسين الأداء الدّراسي للتلميذ المتأخر دراسيا.
كلمات دالة: التّعليم؛ التأخر الدّراسيّ؛ الدّعم الترّبويّ؛ التّقويم؛ التّشخيص.
مشاهدات الملخص: 262 PDF التنزيلات: 113
المراجع
التنزيلات
منشور
14-10-2025
إصدار
القسم
المقالات
كيفية الاقتباس
فاعلية الدّعم التّربويّ في مواجهة التأخر الدّراسيّ. (2025). مجلة الواحات للبحوث والدراسات, 17(2). https://doi.org/10.54246/y3j6yr85


