اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الابتدائية – دراسة ميدانية بمدارس ولاية الجلفة-. مجلة الواحات للبحوث والدراسات, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 01–21, 2020. Disponível em: https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/295. Acesso em: 5 أبريل. 2026.