"Classe inversée: Un dispositif d’aide pour la gestion de l’hétérogénéité des rythmes d’apprentissage" (2022) مجلة الواحات للبحوث والدراسات, 14(03). موجود في: https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/1222 (تاريخ الوصول: 19 فبراير 2026).