[1]
"The Impact of Teachers’ Cultural Background on the Quality of the Educational Process: a Field Study on Selected Primary Schools in the Municipality of Djelfa", EJRS, م 18, عدد 2, أبريل 2026, تاريخ الوصول: 21 يونيو، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/1991