"مسار تعليم اللّغة العربيّة في المدرسة الجزائريّة من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة اللّسانيّة التّداوليّة ". مجلة الواحات للبحوث والدراسات, م 17, عدد 2, أكتوبر، 2025, https://doi.org/10.54246/wzgwt330.