[1]
2025. مسار تعليم اللّغة العربيّة في المدرسة الجزائريّة من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة اللّسانيّة التّداوليّة . El-Wahat Journal for Research and Studies. 17, 2 (Oct. 2025). DOI:https://doi.org/10.54246/wzgwt330.