“مسار تعليم اللّغة العربيّة في المدرسة الجزائريّة من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة اللّسانيّة التّداوليّة ”. 2025. El-Wahat Journal for Research and Studies 17 (2). https://doi.org/10.54246/wzgwt330.