“مستوى استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي -دراسة استكشافية لدى عينة من التلاميذ بورقلة-”. 2022. El-Wahat Journal for Research and Studies 15 (1). https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/1426.