“دراسة تحليلية لاستخدام المنصات التعليمية الإلكترونية على عينة من المتعلمين في مرحلة التعليم المتوسط 2022-2023”, EJRS, vol. 17, no. 1, Oct. 2025, doi: 10.54246/5g7gze40.