[1]
“اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الابتدائية – دراسة ميدانية بمدارس ولاية الجلفة-”, EJRS, vol. 13, no. 2, pp. 01–21, Dec. 2020, Accessed: Feb. 19, 2026. [Online]. Available: https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/295