“مستوى استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي -دراسة استكشافية لدى عينة من التلاميذ بورقلة-”, EJRS, vol. 15, no. 1, Jun. 2022, Accessed: Feb. 19, 2026. [Online]. Available: https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/1426