“مسار تعليم اللّغة العربيّة في المدرسة الجزائريّة من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة اللّسانيّة التّداوليّة ”. El-Wahat Journal for Research and Studies, vol. 17, no. 2, Oct. 2025, https://doi.org/10.54246/wzgwt330.