اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الابتدائية – دراسة ميدانية بمدارس ولاية الجلفة-. EJRS. 2020;13(2):01-21. Consulté le février 19, 2026. https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/295