« مسار تعليم اللّغة العربيّة في المدرسة الجزائريّة من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة اللّسانيّة التّداوليّة  ». 2025. Revue El-Wahat Pour Les Recherches Et Les Etudes 17 (2). https://doi.org/10.54246/wzgwt330.