« Classe inversée: Un dispositif d’aide pour la gestion de l’hétérogénéité des rythmes d’apprentissage » (2022) Revue El-Wahat pour les Recherches et les Etudes, 14(3). Disponible sur: https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/1222 (Consulté le: 5 avril 2026).