« l’apport des nouvelles approches didactiques a l’enseignement/apprentissage: la pensée désigne ». (2022) Revue El-Wahat pour les Recherches et les Etudes, 15(1). Disponible sur: https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/1393 (Consulté le: 19 février 2026).