« Classe inversée: Un dispositif d’aide pour la gestion de l’hétérogénéité des rythmes d’apprentissage », EJRS, vol. 14, nᵒ 3, févr. 2022, Consulté le: 5 avril 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/1222