« Effects of Cognitive and Metacognitive Regulation on Students’Academic Writing Performance at Badji Mokhtar-Annaba University ». Revue El-Wahat pour les Recherches et les Etudes 17, no. 1 (octobre 15, 2025). Consulté le février 19, 2026. https://journals.univ-ghardaia.edu.dz/elwahat/article/view/1676.