تحليل مرئية الجامعات الجزائرية عبر مواقعها الإلكترونية حسب تصنيف ويبومتركس خلال الفترة (2020-2025): دراسة ميدانية لعينة من المؤسسات الجامعية
الكلمات المفتاحية:
مواقع إلكترونية جامعية، مرئية رقمية، تصنيف ويبومتركس.الملخص
يهدف هذا المقال إلى دراسة جودة المرئية الرقمية لعدد من الجامعات الجزائرية، من خلال التركيز على حالات جامعة أبي بكر بلقايد تلمسان، المركز الجامعي مغنية، المركز الجامعي عبد الحميد بوصوف ميلة. و قد اعتمدت الدراسة على مؤشرات ويبومتركس المتمثلة في: المرئية، الانفتاح، التميز، و ذلك من أجل إجراء تحليل مقارن يبرز مواطن القوة و الضعف و الفرص المتاحة للتحسين في التصنيفات الدولية. أظهرت النتائج وجود تباينات ملحوظة بين هذه الجامعات من حيث الحضور الرقمي ونشر الإنتاج العلمي، مما يعكس تحديات أوسع مرتبطة بالتنافسية الأكاديمية. و تخلص الدراسة إلى التأكيد على ضرورة تحسين جودة المواقع الإلكترونية، وتشجيع النشر العلمي المفتوح، وتبني استراتيجيات رقمية فعّالة من شأنها أن تعزز المرئية الدولية للجامعات الجزائرية.
تصنيفJEL: I23
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة إضافات إقتصادية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.


